每个孩子脸上都带着诡异的微笑,但眼睛里含着泪水。
「检测到人形标本内存在微弱能量波动,疑似残存意识。警告:周围存在认知污染区域。
空气中检测到不明电磁干扰。」我走近一个标本,认出那是前几天消失的女孩。
她的眼神空洞,脸上却带着完美的微笑。这不是自然的表情,而是被强行固定的。
「微笑是永恒的,排名是命运。」标本柜下方刻着这行字。我感到一阵恶心。
这不是单纯的恐怖,而是某种扭曲教育理念的具象化。她的眼角透出一滴泪水,
竟然缓缓流动,不是干涸的痕迹。这些标本仍有某种生命迹象。我的军人本能告诉我,
这些孩子可能还能被救回。「这就是'优等生'的去处吗...」我喃喃自语。
我记起小鱼最近的反常表现——他开始对成绩焦虑,反复确认排名,
甚至因为一次小测验掉了两名而整夜失眠。这与这些标本脸上僵硬的微笑,
似乎有某种可怕的联系。突然,我看到一个熟悉的身影。赵小明的父亲。
他站在最里面的柜子里,身体保持着微笑姿势,眼中却流着泪。他手中还紧握着一支钢笔,
那是他批改作业常用的。「天呐...」我感到一阵恶心和愤怒。
脑海中闪回战场记忆——阿富汗山区中,我曾见过被洗脑的孩童士兵,
他们眼中同样充满了绝望,面上却带着麻木的服从。手腕上的伤疤突然一阵刺痛,
带回更多记忆:我和战友在高温沙漠中拆除了一枚即将爆炸的炸弹,
拯救了一个村庄的孩子们。那种决死的冷静和使命感,再次如潮水般涌来。
在赵小明父亲的玻璃柜旁边,我注意到墙上贴着一张照片——小鱼最近的班级合影。照片上,
小鱼被用红笔圈了出来,边上写着"下一个"。我的血液几乎凝固。
照片旁边还贴着一张表格,
详细记录着每个"优等生"的成绩波动、情绪起伏和"能量纯度"。
我发现一个可怕的规律——这些被做成标本的孩子,
都是那些学习压力最大、情绪波动最剧烈的孩子。「警告!检测到高能量波动接近中...